Michel denunció que Marta Landó intentó impedirle el ingreso a una escuela donde pensaba regalar ejemplares de la Constitución
El diputado nacional aseguró que la directora Departamental de Escuelas quiso evitar que ingresara a la Escuela Segundo Sombra para realizar una actividad con alumnos. Finalmente pudo entrar y cuestionó públicamente a la funcionaria, a quien recordó como su maestra de cuarto grado.
El diputado nacional Guillermo Michel protagonizó este viernes un episodio de tensión con la directora Departamental de Escuelas de Gualeguaychú, Marta Irazabal de Landó, durante una visita a la Escuela Segundo Sombra.
Michel había concurrido al establecimiento para participar de una actividad de educación cívica, entregar a los estudiantes ejemplares de la Constitución Nacional enviados por la Cámara de Diputados y explicarles el funcionamiento del Congreso. Sin embargo, según denunció públicamente el legislador, la funcionaria educativa habría intentado impedirle el ingreso.
La situación fue cuestionada por Michel, quien además puso el conflicto en un plano personal al recordar que Landó había sido su maestra durante la escuela primaria.
“Me llenó de tristeza, porque Marta Landó, que fue mi maestra de cuarto grado en el Colegio Villa Malvina, me quiso prohibir el ingreso a la escuela de manera irracional, sin ninguna autoridad para hacerlo”, sostuvo el diputado.
Según relató, ante la situación se comunicó con autoridades del Consejo General de Educación y finalmente pudo ingresar al establecimiento para desarrollar la actividad prevista con los alumnos.
“Pude hablar con las autoridades del Consejo General de Educación, y la ubicaron un poco a esa señora”, manifestó Michel, en una de las declaraciones más críticas que realizó sobre el episodio.
Una vez dentro de la escuela, el legislador llevó adelante el encuentro con los estudiantes. “Vinimos a la Escuela Segundo Sombra para cumplir con la educación cívica, que es entregarles la Constitución que nos da la Cámara de Diputados de la Nación para los estudiantes”, explicó.
Michel sostuvo que este tipo de actividades permiten acercar a los jóvenes al funcionamiento de las instituciones y al trabajo parlamentario, que, según señaló, muchas veces aparece distante de la ciudadanía.
El episodio dejó así como saldo un fuerte cruce entre el diputado nacional y la máxima autoridad educativa departamental, aunque las declaraciones difundidas sobre el supuesto intento de impedir el ingreso corresponden al propio Michel.
FUENTE: Redes Sociales
